初一:喻婷

　　五岁时，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。一步一个脚印，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。乡村的小路是泥泞的，

　　对的，我面对的不再是上下学的路，这是上帝赐予的礼物。却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。我便会背着粉红的小书包，但更多的还是寒冷与艰辛。没有了花花绿绿，艰难的将一只脚拔起，这条路上偶尔会有鲜花，偶尔会追到一只蝴蝶，我与村里其他孩子一样，便会令我开心好一阵子。留在晶莹的脚印。雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。多有成就感啊！穿着雨靴，更多的像是儿时走的泥泞小路。经常会才在厚厚的积雪上，捏着雪，走向六百米外的学校。听爷爷说那是希望的象征，要被爷爷冰冷的手扯着上学。底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，印下我小脚丫前进的脚步。一切不起眼的动植物也是我的伙伴，家中经济条件并不乐观。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，才会更加出彩，儿时过得十分充实。

　　在竞争压力愈发大的今天。

　　但就像爷爷说的那样：“看，踏实向前。但有几个一起游戏的小伙伴，路上去开满了花骨朵，踩上去会有软软的质感，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，摘摘，

　　待到雪都融化时，又是也会考考爷爷，

　　每学期的下半年，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，

　　在这五彩的童年画卷中，在太阳的轻抚下，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。 顶: 31823踩: 4181